Opettajaidentiteettini hakee omaa muotoaan. Toivon kasvavani oivalluttavaksi ja ohjaavaksi opettajaksi. Sellaiseksi, joita itse ihailin opiskellessani. Sellainen opettaja auttaa opiskelijoita ymmärtämään vaikeitakin asioita herättämällä oikeita kysymyksiä. Opettajaidentiteettini on minulle mieltä ylentävä rooli. Siinä roolissa koen itseni merkitykselliseksi, varsinkin jos ja kun tutkijaidentiteettini on kokenut inflaation esimerkiksi review-prosessin aikana. Jännitettä näiden roolien välillä minulla ei ole. Ne tukevat toisiaan ja pysyvät pystyssä toisiinsa nojaten. Koen siis olevani opettajana kehittyvä ja ennen kaikkea kehityskelpoinen. Pedagogiset opinnot antavat meille sanavarastoa ja ideoita siitä, miten ajatella jäsennellymmin, ja miten analysoida omaa opetustamme ja oppimistamme. Sanotaan, että kieli asettaa maailmallemme rajat. Näin on myös tässä tapauksessa. Jos haluamme kehittyä opettajina, meidän täytyy opetella opettamisen (pedagoginen) kieli. Opettajana olen vasta alkanut y...